Bolaning sog'lig'iga g'amxo'rlik qilib, ota-onalar unga yoshligidan sport bo'limini topishga harakat qilishadi. Ammo, agar kelajakdagi sportchi kutilgan foyda o'rniga uning ustozi bilan munosabatda bo'lmasa, bu unga zarar etkazishi mumkin. Bolani biron bir bo'limga jo'natish etarli emas, unga alohida murabbiy murojaat qiladigan, uning imkoniyatlarini maksimal darajada ochib berishga intiladigan yaxshi murabbiy topishingiz kerak.
Bolaga uning qobiliyatiga ishonchni singdiradigan murabbiy kerak, agar murabbiy unga diqqatli bo'lsa, u mashg'ulotlarga zavq bilan boradi. Murabbiy haqida so'rash, do'stlaridan so'rash, Internetda ma'lumot topish va keyin murabbiy bilan shaxsan uchrashish uchun borish ortiqcha bo'lmaydi.
Avvaliga bolasiz, faqat darslarni tomosha qilish uchun darsga borishga arziydi. Bolalar o'qishga tayyor bo'ladimi, ular g'ayratga to'ladimi, sinfda xayrixoh muhit yaratilganmi, yo'qmi, batafsilroq ko'rib chiqing. Dars paytida keraksiz shovqin bo'lmasligi kerak, bolalarning energiyasini to'g'ri yo'naltirishga qodir murabbiy murabbiy sport faoliyati bo'lgan o'quv jarayonida hububga yo'l qo'ymaydi.
Murabbiyning muloqot uslubi juda muhim, agar u o'quvchilarni kamsitsa, ularga nisbatan so'kish so'zlarini tan olsa, bunday ustozning xizmatidan voz kechgan ma'qul.
Yaxshi mutaxassis, o'z vazifalarini uy hayvonlariga motamga murojaat qilmasdan tushuntirishi mumkin.
Agar murabbiy diqqatli va o'rtacha darajada qat'iy bo'lsa, unga yaqinroq qarashga arziydi. Keyingi qadam - murabbiy va murabbiyning o'quvchilarining ota-onalari bilan suhbatlashish. Onalar murabbiyning insoniy fazilatlari, uning fe'l-atvori to'g'risida gaplashadilar, dadalar uni professional sifatida qadrlashadi.
Boshqa o'quvchilar bilan suhbatlashish, o'qituvchini yoqtiradimi yoki yo'qligini so'rash, ularni tez-tez maqtashadimi, ularning farovonligi haqida so'rash yaxshidir. Ularning ustozlari haqida qanday qilib porlab turgan ko'zlar bilan yoki zerikarli ko'rinish bilan gaplashishlari juda muhimdir.
Sizni qiziqtirgan murabbiy tarbiyalanuvchilarining sportdagi yutuqlari haqida bilish juda muhimdir. Agar murabbiyning o'zi ko'plab medallar va sport mukofotlariga ega bo'lsa, bu juda yaxshi, bu bolaning ustozini takrorlashi yoki ehtimol undan oshib ketishi uchun rag'bat bo'ladi.
Endi murabbiy bilan shaxsan suhbatlashishingiz, qiziqtirgan barcha savollaringizni berishingiz, imo-ishoralar, mimikalarga rioya qilishingiz, savollarga qanchalik ochiq javob berganligi to'g'risida fikr bildirishingiz kerak. Agar u ota-onasi bilan suhbatlashayotganda sovuq va g'azablansa, u holda u bolalar bilan muomalada ham kamroq bo'ladi.
Murabbiy sizga mos kelishiga qaror qilsangiz, bolangizni sinov darsiga olib borishingiz kerak, hamma odamlar har xil va kimdir bilan muloqot qilish yoqimli, lekin siz shunchaki birovga dosh berolmaysiz. Bunga insonning nomuvofiqligi deyiladi. Bunday holda, boshqa murabbiyga murojaat qiling, chunki bunday odam bilan bola hech qachon o'zini qulay his qilmaydi. Agar hamma narsa yaxshi bo'lsa, siz oxir-oqibat vakolatli deb topgan murabbiy kelajakda ishonchli bo'lishi kerak, farzandingizning yutuqlaridan xabardor bo'lish va umumiy maqsadga erishishda yordam berish uchun u bilan muntazam ravishda muloqot qilish kerak - bolani sog'lom va kuchli qilish shaxs.
Agar bola o'z ustozi bilan yaxshi aloqada bo'lsa, bu ajoyib natijalarga olib kelishi mumkin. Bolaning har qanday faoliyatda muvaffaqiyati murabbiyning ishining 20% 2 qismidan iborat, uning bilimi, to'g'ri fikrlari, motivatsiya qobiliyati va bolaning 80% istagi va mehnatsevarligi. Talaba va o'qituvchining to'liq tasodifiyligi mavjud bo'lganda, taniqli shaxslar paydo bo'ladi.
O'ngdagi rasm: IP Man va uning shogirdi Bryus Li.
